常春藤屬 Hedera Linn.是 五加科 常綠 藤本 灌木，莖軟，其上有許多附生 氣生根 ，可以吸附到其它物體或植物上，葉互生，葉柄較長，全緣或3～12淺裂。 傘房花序 ，花小，兩性，略顯綠色， 花柱 聯合成為短柱體，漿果狀核果。 中文名 常春藤屬 拉丁學名 Hedera L. 界 植物界 門 被子植物門 綱 雙子葉植物綱 目 傘形目 科 五加科 屬 常春藤屬 亞 綱 原始花被亞綱 族 多蕊木族 目錄 1 病蟲防治 2 本屬描述 3 模式物種 4 地理分佈 5 下級分類 6 主要種類 7 繁殖栽培 8 應用價值 病蟲防治 病害很少，更無致命病害。 有時因擺放過密，通風不良引起細菌性和 真菌 性的病害，如葉斑病等，應以預防為主，加強栽培管理，合理用肥，增強植株的 抗性 。
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台灣的元宵節和燈籠文化受到來自福建與廣東的先民影響，也傳承了各朝代熱鬧舉辦的氛圍。一九九 年觀光局開始舉辦「台北燈會」，是大型燈會的開始。在二 一年，將台北燈會改名為台灣燈會，全台各縣市輪流主辦，成為知名的觀光慶典，連Discovery頻道都有採訪過。
維基百科，自由的百科全書 珠算 ，意為 使用算珠來進行計算 ，一般特指用 中式算盤 來計算，對 四則運算 統整出了一套系統的計算規則，統稱 珠算法則 。 其源於中國 籌算 ，在 東漢 徐岳 所著《 數術記遺 》記載上古十四種算法，珠算為其一。 不過，當時尚無現在的算盤，是把算珠放於以凹槽為檔的板上作為算盤。 2013年， 聯合國教科文組織 將其列入 人類非物質文化遺產代表作名錄 。 [1] 術語 [ 編輯] 珠算已發展成一系統，亦衍生出許多相關術語，為便於說明，參考國珠聯的《珠算統一用語表》略簡述之： 算盤術語 框 樑 上珠 下珠 運珠相關 算術術語 加算：即 加法 計算。 被加數： 加數： 和 的 c 減算：即 減法 計算 被減數： 減數： 差： 的 c 乘算：即 乘法 計算 實、被乘數：
辭海 字典. 博客來搜尋,關鍵字:辭海,分類:全館,...場景設定創意辭海：225個故事舞台，創作靈感一翻就來(電子書).中文電子書...辭海版小學生全功能字典(大字號彩圖本).,電子辭典·電子辭典簡介另開新視窗·國語辭典簡編本另開新視窗·國語小字典另開新視窗·重編國語辭典修訂本另開...
風水學中藏風聚氣指是什麼，中國經風水師，謝詠老師談，風水藏風聚氣是什麼意思？什麼叫山環水抱藏風聚氣？ 風水中講藏風聚氣是風水，什麼叫藏風聚氣呢？這裏風水師，謝詠老師來談一談這個問題!簡單點説吉氣藏住，藏房子內，這樣這個房子運勢會起來，那麼什麼樣房子是藏風聚氣呢? 古代 ...
教學理論是"在某種意義上的約定俗成的通例，它闡明有關最有效地獲得知識與技能的方法規則。 從規範性和處方性角度考慮，教學理論關心的是促進學習而不是描述學習。 具體地説，教學理論主要研究"怎樣教"的問題；學習理論主要是在描述和説明"學習是怎樣發生的，以及學習開始後會發生一些什麼情況"的問題。 ①大教學小課程：蘇聯、中國教學是 上位概念 ，課程是包含於其中的，只是教學的一個部分，從而教學理論包含 課程理論 。 課程是教學內容的代名詞，屬於教學的一部分；課程也往往被具體化為 教學計劃 、 教學大綱 和教科書三部分，課程理論主要研究教學內容的設計、編制和改革。 ②大課程小教學 北美 課程涵蓋的範圍要寬於教學，教學只不過是課程的一個組成部分而已。
不論是備孕、想求子、或是希望順產，身邊的人可能會提醒你去拜註生娘娘，在5月9日註生娘娘生日這天，可以準備供品拜拜，除了這天之外也還有別的日期可以天拜註生娘娘! 到底註生娘娘怎麼拜才正確？ 本文統整祭拜註生娘娘拜拜步驟、祭拜時間和供品準備清單，想保佑平安順利必看! （編輯推薦： 家中放水晶招財、葫蘆化煞？ 專家盤點4種開運小物：用錯方法當心嚇跑財神爺! ） 註生娘娘生日：2023年5月9日（農曆三月二十日）! 拜註生娘娘可以保佑哪些事？ 註生娘娘又稱「註生媽」、「注生娘娘」，主要掌管一個人從出生起，成長過程中的所有大小事，同時也庇佑順利求子、平安生產。
VOGUE SPACE | 提升居家品味的藝術家居裝飾品：室內擺飾與生活美學的完美融合，讓客廳擺飾的每一個角落都充滿著生活的藝術氛圍。 從微妙之處開始，打造舒適雅致的家居風格，挑選獨特擺飾，為家添味道。 自在品味，由細節開始，打造獨特風格的居家空間。 By Toby Chiang 2023年10月5日 生活，是一幅由細節繪就的畫卷。 居家環境不僅僅是一個物理空間，更是個人品味和風格的展現。 透過精心挑選的擺飾，我們可以為家居空間注入獨特的個性，讓每一個角落都充滿著生活的藝術氛圍。 在這個充滿匆忙的現代生活中，提升居家品味的藝術，已經不再是奢侈，而是一種追求生活品質的表現。 讓我們一同探討如何透過擺飾，打造居家空間的奢華與獨特性。 尋找個性化的擺飾 個性化的擺飾是提升居家品味的關鍵!
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